El programa “La Legislatura y la Escuela” continuó desarrollándose durante 2026 con el objetivo de acercar a los estudiantes al funcionamiento del Poder Legislativo y promover la participación democrática desde las aulas.
La iniciativa permite que chicos y adolescentes conozcan cómo se elaboran las leyes, preparen proyectos legislativos, fundamenten sus propuestas y participen de sesiones en el recinto de la Legislatura porteña, ocupando las bancas como diputados y sometiendo sus iniciativas al debate y la votación.
Propuestas sobre distintos temas de la Ciudad
Uno de los primeros encuentros de esta edición se realizó el 19 de mayo y contó con la participación de la Escuela del Jacarandá, la Escuela N.º 11 Congreso de Tucumán, la Escuela N.º 7 República de México y el Instituto León XIII.
Durante esa jornada se debatieron y aprobaron cuatro iniciativas relacionadas con la intensificación de la Educación Física en las escuelas primarias; la incorporación de vegetación natural en la red de subtes; la creación de biocorredores barriales mediante la plantación de especies nativas; y la incorporación de contenidos de educación financiera en 6.º y 7.º grado.
En junio, otra jornada reunió propuestas vinculadas con la educación digital sustentable, la creación de espacios recreativos gratuitos para jóvenes, la ampliación y mejora de los paradores para personas en situación de calle y la prevención de retos virales peligrosos y la promoción de contenidos digitales responsables en las escuelas.
Entre las iniciativas presentadas se destacó la propuesta de alumnos de 7.º grado de la Escuela N.º 12 del Distrito Escolar 21, que planteó un programa integral de educación digital sustentable, con acceso a herramientas tecnológicas y fortalecimiento del equipamiento escolar.
Nuevas escuelas participaron en octubre
La actividad tuvo continuidad durante octubre. De acuerdo con la agenda oficial de la Legislatura, el 13 de octubre participaron el Colegio Galileo Galilei, la Escuela de Bellas Artes Lola Mora y el Instituto Nuestra Señora de la Paz.
El 20 de octubre fue el turno del Colegio St. Brendan, la Escuela N.º 4 del Distrito Escolar 16 Álvarez Thomas y el Colegio Integral Buenos Ayres.
Por último, el 27 de octubre participaron el Colegio ECEA, el Colegio Santa María, el Colegio Regina Virginum y el Instituto José Manuel Estrada.
Estas jornadas forman parte de un trabajo que busca que los estudiantes puedan expresar sus inquietudes, investigar situaciones de interés público y transformar sus ideas en propuestas concretas.
Aprender a participar
El programa está destinado a escuelas primarias y secundarias de la Ciudad. En el nivel primario participan alumnos de 6.º y 7.º grado, mientras que en el nivel medio está dirigido a estudiantes de los últimos años.
La modalidad contempla una instancia de capacitación en las escuelas, la elaboración y presentación de proyectos y, finalmente, una sesión parlamentaria en la que los estudiantes exponen, argumentan, debaten y votan las iniciativas.
Además, existe la posibilidad de que el diputado que preside la sesión tome alguno de los proyectos para su posterior tratamiento en comisión.
De esta manera, la experiencia trasciende una visita institucional: constituye una oportunidad para que los jóvenes conozcan sus derechos, comprendan el funcionamiento de las instituciones y experimenten el valor del diálogo, la diversidad de opiniones y la construcción de consensos.
